Todos sabemos (o deberíamos saber) que la mayoría de colecciones de los grandes museos del mundo se formaron en sus orígenes a través del expolio. Es decir, el delito de incautación del patrimonio histórico, arqueológico y artístico sin el permiso de las autoridades. Aunque parezca cosa del pasado, lo cierto es que el expolio sigue…
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Las obras de arte que más me han impresionado
Todos sabemos que el arte nos causa emociones, y que por algún motivo inexplicable, algunas nos gustan e impresionan más que otras. En mi caso, hay muchas obras de arte que me gustan, muchísimas. Pero hay un número de obras muy reducido que no sólo me gustaron, sino que causaron un profundo impacto en mí….
Cómo explorar obras de arte con estudiantes: método comparativo
La principal diferencia entre un mediador cultural y un profesor de un colegio, instituto o universidad, es que un profesor se suele enfrentar casi siempre a un alumnado en el mismo rango de edad, desarrolla una relación de confianza y autoridad con sus estudiantes (los conoce, y ellos a él o ella) e imparte sus…
Qué es la educación en museos y por qué es importante
Históricamente, los museos han contado con figuras algo ambiguas como los conservadores, que guardaban, estudiaban y organizaban la colección y el diseño de las exposiciones. Básicamente hacían un poco de todo y no estaban tan especializados ni tenían unas funciones tan definidas como hoy día. También podían contar con guías que enseñaban la colección al público, compartiendo sus conocimientos sobre…